创建“文明校园” 助推“双争”活动见成效

　　三河市第一实验中学是一所市直中学，占地面积3.4万平方米，建筑面积2.2万平方米。学校校园环境优美，布局合理，设施先进。学校秉承“尚德博学、勤业创新”校训，以“发展全面，个性优良，特长明显，身心健康”为培养目标，实施主体性德育教育，推进学生自主管理，建设自律自主的学生文化，培育具有自我实现能力的实验人。

　　我校积极推进“双争”活动，具体创建工作：一是健全组织机构。成立了以校长为组长的“双争”领导小组。二是广泛宣传，营造良好的舆论氛围。三是找差距，抓整改。各部门、各年级及班级针对“双争”标准找差距，针对不足，查找办法。四是加强推进工作检查监督。五是争取上级主管部门支持。学校建校二十余年，基础设施老化，学校争取了专项资金，对校园进行了全面升级改造。六是加强校园文化建设。以办公室文化和班级文化建设为抓手，营造健康、温馨的班级文化，创建整洁、有序的办公室文化。

　　一、领导班子建设

　　学校党委认真落实党建工作责任制，扎实开展党风廉政建设，坚持党务工作公开制度，坚持“三会一课”制度 。

　　学校高度重视“双争”工作，成立了领导小组，并将推进工作纳入学校年度工作计划。

　　二、教师队伍建设

　　每学期，学校都要组织教师学习师德建设的文件法规，落实师德建设要求，严格师德管理。教师中无体罚、无有偿家教、无校外代课等现象发生。学校定期开展“十佳园丁”“感动校园人物 ”评选表彰活动，宣传先进人物和先进事迹，弘扬正能量。

　　学校重视班主任队伍建设，积极开展德育研究，提升班主任班级管理水平。学校每学年有计划开展班主任培训活动，通过组织开展了青年教师班主任基本功大赛，提升班主任理论水平；通过班主任论坛，加强班主任间的交流。充分发挥名班主任工作室引领作用。

　　三、思想道德建设

　　学校把社会主义核心价值观融入到学校教育工作的全过程和各方面。一是加强舆论宣传；二是融入感恩教育和爱国教育，培育学生爱国情怀；三是强化规范教育和法制教育，培养学生公民美德；四是开展实践活动和志愿者活动，增加学生社会责任感；五是加强自主教育和自主管理，提升学生自我管理能力。

　　学校重视民族精神培育和弘扬。一是开展新生教育；二是组织学生参观“三馆”，培养学生爱家乡的情感。三是组织参加爱国主义教育读书活动；四是开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，将“三爱一践行”的教育融入了课堂教学。

　　学校加强学生行为规范的指导和监督。在校园内醒目位置张贴了新版《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

　　学校把思想道德教育融入学校教育教学各个环节。一是规范主题班会、团日活动和升旗仪式等德育工作平台的建设。二是强化学科的德育渗透，征集评选德育案例。三是开发校本教材，开设校本课程。

　　四、活动阵地建设

　　学校重视校内文化阵地建设，学校设有校园广播站、校史陈列室、荣誉室等文化宣传阵地，由专人负责，确保正常运行。学校宣传橱窗、班级板报经常更新，并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来，营造良好的校园文化氛围。

　　五、校园文化建设

　　进一步规范升旗仪式，发挥学生在升旗仪式活动中的主体作用，在形式和内容上着力创新，做到升旗仪式由学生策划、组织、主持、督查与评价。

　　学校强化校园文化标识的宣传，让广大学生了解校风、校训、校歌、校徽、校标等。

　　学校定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节。积极组织参加中华经典诵读、爱国主义读书主题教育活动。

　　加强图书室的建设，健全班级图书借阅制度。定期更新班级图书柜的图书，大大提高了图书利用率。

　　六、校园环境建设

　　学校以校园内台阶为分界线分为教学区和运动生活区，布局合理、互不影响。学校建成实验、电教、信息技术、图书、艺体、科技等一批现代教育教学设施 。

　　我校积极开展交通安全、食品卫生安全、防溺水、消防安全教育活动。

　　我校与南城派出所长期签订校所联防协议，认真做好“门前三包”工作，配合有关部门做好校园周边整治工作。

　　学校深入开展环境教育和节约教育，依照按照省绿色学校的具体要求组织活动。一是开展了“光盘行动”；二是组织实施了“勤俭节约活动”；三是制定了《校园垃圾分类方案》；四是开展了勤俭节约为主题的手抄报和黑板报评比活动；五是开展了节能节水节电活动，不断提升同学们的节约意识。

　　七、今后努力方向

　　在推进活动过程中，也暴露出了一些不足：少部分师生对推进“双争”认识不足，重视程度不够，认为推进工作分散了精力，耽误了时间；其次社团活动由于活动室有限，而活动时间又大致相同，常常造成活动场所冲突，影响了活动质量；三是社会资源开发不足，校外实践场所较少，学生校外实践活动的参与面受到限制。在今后的工作中，我们要进一步加大宣传，统一认识，不断创新，拓宽工作思路，把推进“双争”活动做好做实，进一步提高学校办学水平。