霸州市第一小学坐落于美丽的牤牛河畔，几年来，学校始终坚持“以德育人，文化育人，育人育心”的办学宗旨，以“诚实做人，踏实做事”为校训，以“道德礼仪文化奠定学生文明做人的基础”为理念，将道德礼仪教育实践活动与传统美德教育、行为规范教育、节日常规教育、家乡文化教育及读书等其他教育教学活动密切结合，经过几年的实践，道德礼仪文化成为学校的主导文化，成为学校文化建设中的特色品牌。

文明行走活动　　

　　确立道德礼仪教育为校本课程的主题。人无德不立，国无德不兴，少年智则国智，少年强则国强，为了民族的振兴，为把孩子们培养成有道德、有文化、有素养的文明少年，学校自2009年9月份起确立了校本课程的主题——道德礼仪教育。编印道德礼仪课程教材。2011年2月，学校成立了道德礼仪校本教材编写课题组。教材的编写立足于中华五千年文明历史，立足于现代中外文明，立足于学校、学生实际，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。经过大量搜集资料、整理素材、编辑排版，《霸州市第一小学道德礼仪教育读本》（试用本）上下册编印成功，并投入使用。

学生们精心制作的“手抄报”

　　提高课程质量，保障道德礼仪教育的顺利实施。每周安排一节校本课，要求教师按照教材内容，提前拟好教案，并认真上好每节课。为提高教师的授课质量，每学期初都要组织教师进行培训，组织开展“道德礼仪”观摩课活动。如本学期组织了《感恩父母，回报社会》和《购物礼仪》两节观摩课。每次活动，都会掀起老师们研讨“如何上好道德礼仪课”的热潮。

　　以活动为载体，全面开展道德礼仪教育活动。开展“文明礼仪伴我行”系列活动。每学期始，学校都要组织全体少先队员在国旗下开展“告别不文明言行，争做文明学生”宣誓、签名活动，拉开新学期“文明礼仪伴我行”主题教育单元系列活动：“文明行走月”“文明用语月”和“无垃圾月”等主题活动把文明礼仪活动落到了实处，推向了高潮。

“告别不文明言行，争做文明学生”宣誓、签名活动

　　利用节假日开展系列孝亲感恩活动，形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局。如今年“五一”期间组织开展了“知亲情，懂感恩”孝心教育“五个一”活动。要求队员们做到帮父母捶一次背，洗一次脚，扫一次地，刷一次碗，洗一双袜子等五件小事；去年教师节期间开展“把最好的表现送给老师！”的活动；填写“礼仪进我家”家校联系卡，请家长把孩子在家的表现及感受反馈到学校，便于今后工作的进一步开展。有一位家长在联系卡上这样写道：“贵校开展道德礼仪教育活动太好了，老祖宗的文化传统可不能丢!我的孩子有些任性、自私，可这些天他变了，懂礼貌了，回到家还知道帮我拿拖鞋，给我倒水，我觉得好幸福。感谢学校，希望你们坚持开展这样的活动，我们家长大力支持！”

　　目前，遵纪守礼、感恩孝亲已成为更多孩子的美德；勤奋学习、刻苦读书已成为孩子们的一种乐趣；拾金不昧、乐于助人的事迹更是屡见不鲜……文明礼仪言行已深入到孩子们幼小的心灵中。

　　经过几年的实践，学校德育工作已初见成效。同时也得到了上级领导的支持和认可。2012年7月学校被中国教师发展基金会命名为“全国特色学校”；2013年5月学校代表廊坊地区参加“河北省第二届校长论坛”活动，并做了典型发言。2013年10月，学校被命名为“河北省学校文化特色实验学校”。