杨建勋年过八十，已是杖朝之年。他只上过几年私塾，读过数篇古文，但却从中悟出过很多道理，懂得古训文明的博大精深，并把古训作为治家的良策，使得家庭和睦，人才辈出。
言传身教是良方
在杨建勋出生的年代，读过几年私塾，也算得上是有学问的人了。读私塾期间，他学习了《百家姓》、《三字经》、《名贤集》、《弟子规》、《朱子治家格言》等10多本启蒙读物和《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等。在他看来，每本书中的每一句话，对他来说都是终生受益的。
“在私塾，我学到了不少历代名人贤士的治家教子、为人处事、治学修德等方面的名言警句。”杨建勋说，当时的老师只要求背诵，从不讲解。随着知识的增长，他对书中内容逐步加深理解，且至今记忆犹新。他觉得，古人的嘉言善行，是生活幸福、工作顺利、社会安康的理论保证，只有懂得其中的道理，才能成为一个对社会有用的人。
参加工作后，杨建勋从事的是教育工作。他始终认为，教育对孩子来说是最重要的。“家长作为子女的启蒙老师，处处应当谨言慎行，成为他们学习的榜样。”杨建勋说，孩子小的时候都是可以塑造的，你在他面前展现的样子，就是他以后长大的样子。所以，一定要言传身教、潜移默化地引导孩子，让孩子在日常生活中受到教育，而不是一味地口头教育。
教子持家结硕果
杨建勋的孩子虽然在不同的行业工作，但都非常优秀。别人都问他是如何把孩子教育得这么好的，他总是笑笑说，“没什么特殊的教育方法，就是言传身教。”虽然嘴上说对孩子不严格，但两个儿子分别考上了本科和专科，这在那个年代是非常了不起的事情。老人经常用“满招损，谦受益”教育孩子，鼓励他们不能满足现有的成绩，要一直努力，才会有更大的进步。
“孩子们遇到问题总会跟我谈，我会开导他们 。”杨建勋满脸的自信。无论是生活还是工作的问题，他都能帮孩子们分担。他总说：“遇事不能急，要三思而后行。”就这样，孩子们遇到困难和问题的时候，都不会慌乱无措，总能冷静思考，从容面对。就连在工作中也是一样，靠着平和的心态和积极的态度，不断进步，在工作单位始终都是优秀员工。
老两口现在跟小儿子一起生活，儿子、儿媳妇的工作都非常忙，他们就帮着照顾小孙女，这样儿子、儿媳妇就可以安心工作。二老的言传身教，使得这个大家庭非常和睦，就连8岁的小孙女也非常懂事。“小孙女从来都不会和长辈大声说话。”杨建勋告诉记者，他经常用“尊长前 声要低”和“上要尊老 下要爱幼”教育小孙女。
古训名言世代传
2012年春天，杨建勋和老伴来到小儿子家照顾小孙女。当时，小孙女杨雨菲只有5岁，在上幼儿园。老师教她诵读过《弟子规》和《悯农》等一些古诗，有些内容她背得很熟，却不是很明白其中的含义。杨建勋就一一给她讲解，教她其中蕴含的道理，帮助她养成良好的生活和学习习惯。
雨菲小的时候，不太喜欢洗脸。杨建勋就会教她读“晨必盥，兼漱口”和“译文”的内容，让她知道早晨起来一定要洗脸刷牙，养成良好的卫生习惯。吃饭时，雨菲有时将饭粒掉到桌子上不捡起来，杨建勋就让她背诵古诗《悯农》，并给她讲解诗中表达的内容，还把“一粥一饭，当思来处不易”的格言讲给她听，使她改掉了不良习惯。
在学习上，雨菲很聪明，语文、数学考试经常得满分，这也和杨建勋的古训名言教育分不开。雨菲做作业有时会出现几处错误，并不是因为她不会，而是太匆忙，不细心。这时，杨建勋经常让她背诵《弟子规》中关于“事勿忙，忙多错”的警句，使她逐步改正了不认真细致的缺点，学习上不断进步，并取得了优异成绩。
对于杨建勋老人的古训教育，家里人都满心赞成。“我爸从小就是这样教育我们，我觉得挺好的。”杨建勋的小儿子杨永明告诉记者，现在的孩子都比较浮躁、贪玩，能用古训教育孩子明白一些道理，对孩子的成长很有益处。他也会像爸爸一样用古训教育孩子，把古训传承下去，让孩子汲取古代文明的精华，做一个对社会有用的人。
点评：家风是一种无言的教育
好家风是祖辈经历沧桑岁月，用智慧结晶出来的精神财富。随着时代进步，家风传承内容也在与时俱进，但古训文明的魅力并没有褪色。古训经得起时间和实践的考验，即使在科技发达、信息迅猛传播的现代文明下，古训文明仍有着不可替代的地位。
杨建勋认为教育对孩子来说最重要，而怎样教育好孩子更重要。他对每个孩子都没有刻意教育，都是在日常沟通交流中，用古训名言教育孩子，并通过言传身教，在生活中引导孩子接受教育，明白道理。这样不会引起孩子的逆反心理，也能使孩子自然而然地养成良好的生活习惯和性格。父母言传身教，子女耳濡目染，几十年的家庭文化凝聚起来，并不断传承，影响着一代又一代。
杨建勋用自己独特的教育方式，把孩子培养成才，让他们成为朋友和同事口中的优秀人才，足以证明古训教育对孩子成长的正面影响。这就警示我们，不要在快步伐的现代生活中浮躁不安，闲下来时，读几本古书、品几篇古文，重拾古训文明，净化自己、完善自己，养成良好的习惯，慢慢地感染身边的家人和朋友，把古训文明传承下去。（杨雅淇 陈辉）
