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“双争”光荣榜|刘明:苦练基本功 敢揽瓷器活
发表时间:2023-12-21   来源:廊坊文明网

  1987年出生的刘明是三河市职业技术教育中心装备制造系数控加工专业实习指导教师。从教以来,他不忘初心,潜心科研,用心培养每一名学生,在教师岗位上发光发热。先后荣获“河北省技术能手”“河北省青年岗位能手”“河北省突出贡献技师”“冀青之星”“全国技术能手”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号及奖项。

  “没有金刚钻,别揽瓷器活。”这是刘明的一句口头禅。他始终认为教会学生一项技能,自己不仅要深谙此道,还要有两倍甚至几倍的知识储存量。为此,他孜孜不倦地读书学习。在他的书橱里、办公桌上以及床头,堆满了数控加工理论书籍。他边读边做笔记,有的书上还做满了批注,记下自己的感悟。为了弄明白一个知识点,他常常通宵达旦苦读,废寝忘食,也常常找来几本书相互比较,融会贯通,更常常一个人在机床旁,苦思冥想,反复实践。

  德国刀具质量高、性能好,但是价格昂贵,而且订购后交货期长,不仅花费国家大量外汇,还往往由于刀具不能按时到货,延误工期。刘明下定决心,要自研刀具。经过半年时间,他千百次地翻阅中外书籍,千百次地修改设计方案,千百次地实践考证数据,终于获得成功。刘明的刀具外形设计巧妙,技术参数合理,完全可以替代进口刀具,价格也由原来的每件700元下降到70元。此外,刘明还多次参加全国和省级数控技能大赛,屡获殊荣。在第九届全国数控技能大赛上,他设计制作的遥控打捞垃圾船获得“数字化设计与制造”职工组冠军。

  针对数控专业实习指导的实践性,刘明认真研究实训教学的特点,探索和坚持“项目教学法”,一以贯之。他摸索出一套“先教授理论知识,然后指导实践操作,最后学生互评、老师总结”的教学方法,这种教学方法,激发了学生主动参与教学过程的积极性,提高了学生的实际操作能力。从教7年,培养的学生中,参加省级数控技能比赛荣获一、二、三等奖多达40余人,参加全国比赛获优秀奖以上的10人。完成学业走出校门的毕业生中,有的被北京某卫星项目基地、北京市精雕机床厂、国家海洋局等聘用,在各条战线上为国家建设发光发热。

  随着刘明的名气与日俱增,不少单位以高薪、高待遇登门聘请他,但刘明坚定地拒绝了一切邀请,面对个人利益,他静心地回思,在党和人民的哺育下,自己成为一名光荣的人民教师;从事数控加工工作,克服一个又一个技术难关——2015年参与“准直器框架”项目成功的心得,2018年与清华大学机械系合作的“氧化铝陶瓷碗陀螺仪”项目完成的收获,2019年参与“螺旋叶轮”项目及2021年参与“压缩机叶轮”项目成功的喜悦……这些无不得益于党组织和学校的支持和帮助。

责任编辑:黎光
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