他是一位为教育事业呕心沥血的战士；他是一位年过五旬的老党员；他是一位不断努力耕耘、创造佳绩的好校长……他就是霸州市信安镇第二小学校长刘焕然。从事教育事业十几年，他经常早出晚归甚至不顾自身安危，一心扑在学校工作上，努力改善学校教学条件，为孩子们提供一个良好的学习环境。

　　临危受命

　　2001年，刘焕然出任信安镇联合小学校长。来到联合小学，他发现这所学校有各种各样的问题。最先遇到的是学校十几万的外债，刚一上任就有债主前来催债。面对一个个焦急的债主，刘焕然坚定地说：“你们放心，我们是负责任的，不会赖账。”在接下来四年的时间里，他每天早出晚归，兢兢业业开展学校工作。就这样，经过了四年艰难困苦的过程，终于解决了债务问题。

　　2004年暑假，学校想要建一所幼儿园，为了节省开支，他和其他校领导一起，亲临一线当起了油漆工、泥瓦工。30多度的高温，渴了喝自来水，热了就用凉水洗洗头，他们从早到晚浸泡在汗水中。开学时老师们发现他晒黑了，累瘦了，但他微笑着说：“这算不了什么，最重要的是，我们在学校资金短缺的情况下解决了大问题，这比自己挣了钱还高兴。”

　　不顾安危

　　2005年8月，刘焕然调到信安二小任校长。面对学校基础设施薄弱的问题，他更是费尽了心思。到校后，他发现学校没有自来水。为解决用水问题，多次找相关村街领导洽谈。为解决资金，他先后走访了7个村街。在他的努力下，7个村街都伸出了援助之手，仅用了3个月，就把自来水引到了校园。

　　师生的冷暖是他心中的大事。2012年11月中旬，天气很冷，学校的取暖设备不能取暖，他心急如焚，找建筑师咨询，建筑师怀疑是楼下输水管道出了问题。原来楼下有近三百米的管路通道，只有一个小入口，其它地方是封闭的，空气不能流通。

　　在近十年的时间中没有人进去过，里面是什么情况，全然不知。为了摸清情况，他不顾危险，决定自己下去查看。就这样，他把一根60米长的绳子拴在自己身上，进入了约一米宽、一米多高的通道。在通道中只能蹲着往前走，里面潮湿憋闷，更有一股发霉的气味，让人喘不过气来。他一点点前行，危险始终伴随在他身边，但责任让他把危险和恐惧抛到了身后。经过反复几次检查，终于找到了漏水的原因，使全校师生过了一个温暖的冬天。

　　创新机制

　　除了改善学校的硬件环境，刘焕然还努力为学生打造素质教育的平台。为打开学校素质教育的新局面，提高学生的素质，刘焕然到廊坊市区请来了专业化水平较高的美术教师、舞蹈教师、声乐教师以及书法教师，学生根据爱好，选择学的内容，使学校素质教育的成果得到了显现。

　　师生共同发展是学校教育的根本。为提高教师的教学能力，更新教育理念，他组织参与每次教研活动，和大家谈对教育的认识，谈教育的发展形势，谈教育理念的变化，谈教学方法的改进等等。逐渐地，学校的教研氛围浓了，很多教师把教研作为相互交流学习、不断提升自己的平台。

　　只有拼搏，才会获得辉煌的成功。如今的信安镇第二小学在刘焕然的带领下拥有现代化的教学设施、先进的管理模式、浓郁的文化氛围以及骄人的教育教学成果，赢得了社会各界的普遍赞誉。（赵然）