制作手工作品、帮助爸爸妈妈做家务、拍摄主题视频短片、讲述自己最崇拜的劳动者……在刚刚过去的“五一”劳动节，全市各中小学校利用当前疫情防控实际情况，积极开展多种形式的主题教育活动，引导学生们树立正确的劳动观，体验劳动的光荣。

　　今年这个劳动节，是疫情防控进入常态化之后的第一个劳动节，也是党中央、国务院全面部署新时代大中小学劳动教育之后的第一个劳动节。在这个特殊的时刻，培养孩子们的劳动观念，具有鲜明的时代意义，可谓正当其时。

　　在日常生活中，我们可以观察到，劳动似乎不像过去那样受到家庭的重视了，尤其是对于年龄小的孩子。经历过困苦年代的家长们，普遍都不舍得让孩子受劳动的“苦”。殊不知，过分的宠爱其实是对孩子的不负责任，让孩子学会劳动、善于劳动是家长的义务，也是孩子离开父母、走向社会之时能独立、自主生活的最重要的基础之一。所以，从此刻开始，又恰逢劳动节的良好契机，和孩子一起接受劳动教育，很有必要也很有价值。

　　在此次疫情中涌现的各行各业的最美劳动者，就是劳动教育最好的活教材。借助劳动节的契机，老师和家长可以向孩子们讲述这些劳动者的故事。他们是医护人员、人民子弟兵、方舱医院建设者，逆行而上奔赴抗疫一线；他们是公安民警辅警、社区工作者、物业人员，风雨无阻守护一方安宁；他们是防疫物资生产企业职工、新冠疫苗科研人员，争分夺秒从死神手里抢生命；他们是乡村医生、基层干部，不让任何一个角落被“遗忘”；他们是“外卖小哥”、医院保洁人员、超市工作者，成为保障社会正常运转的“润滑剂”……

　　伟大出自平凡，英雄来自人民。每一个伟大的劳动者，都是从小在劳动精神的熏陶下成长起来的。让我们所有的家长和孩子，从现在开始热爱劳动、崇尚劳动、积极劳动、享受劳动，在劳动中发挥自己的价值，在劳动中为社会创造更大的价值。（赵然）